5年 進路LHR
投稿日:2026/01/14
1月9日(金)1限、多目的教室にて5年生全員を対象に「(大学入試)志望理由書の書き方ガイダンス」が行われました。この取組は、3学期の進路LHRの一環であり、計6時間に渡って各自の志望理由書を完成させるものです。初回であるこの日は、学年の進路指導課教員が講師となり、パワーポイントや資料プリントを使用した演習形式での書き方ガイダンスを受講しました。2時間目からは各分野ごとの活動が始まりました。今回教わった内容を以降の取組に活かしていきたいと思います。




投稿日:2026/01/14
1月9日(金)1限、多目的教室にて5年生全員を対象に「(大学入試)志望理由書の書き方ガイダンス」が行われました。この取組は、3学期の進路LHRの一環であり、計6時間に渡って各自の志望理由書を完成させるものです。初回であるこの日は、学年の進路指導課教員が講師となり、パワーポイントや資料プリントを使用した演習形式での書き方ガイダンスを受講しました。2時間目からは各分野ごとの活動が始まりました。今回教わった内容を以降の取組に活かしていきたいと思います。




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