１年 総合的な学習の時間
投稿日：2023/05/22
５月１６日(火)、１年生は探究活動の土台づくりのため、探究型読書を行いました。主な内容は、図書館で選んだ本の目次を読んでキーワードを集めたあと、その関係を可視化して仮説を描き、班ごとに発表しました。本の中身は読むことができないため、モヤモヤがたまり、「早く読みたい」という読書欲が高まっていました。
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